Hvilke SFO'er er der i kommunen?
Strøbyskolen
Bifrost, Lendrumvej 1, Strøby
Erikstrupskolen
Skelbæk, Esagervej 2, Klippinge
Hoptimisten, Kronhøjvej 4, Store Heddinge
Hotherskolen
Krudthuset, Faxevej 4, Hårlev
Ellehøjskolen
Stjernen, Boestoftevej 55, Boestofte
Hellestedet, Tåstrupvej 2, Hellested
Hvilke klassetrin omfatter de?
Fra 0. klasse til og med 3. klasse.
Eleverne kan dog vælge overflyttet til klub efter 2. klasse. Dette sker reelt i en varieret grad i de enkelte områder.
Hvordan skal SFO'erne medvirke til udmøntningen af den sammenhængende børnepolitik?
Stevns Kommunes sammenhængende børnepolitik har udsatte børn og unge som særlig målgruppe.
SFO'erne skal gennem en struktureret proces, der løbende evalueres både i forhold til det enkelte barn, men også i forhold til den samlede børnegruppe bidrage til opfyldelsen af børnepolitikken ved:
- at arbejde for, at børnene får en solid faglig og alsidig personlig udvikling. Dette skal ske i samarbejde med forældrene og skolens undervisningsdel.
- at skabe sammenhæng i børnenes hverdag.
- at samarbejde med de lokale børnehaver om det enkelte barn specielt i forbindelse med overgang fra børnehave til SFO
- at være et tilbud, der anerkender, at børns fritid er værdifuld i sig selv
Mål for samspillet mellem skolefritidsordningens pædagogiske aktiviteter, skolens undervisning og samarbejdet mellem skole og hjem
- Alle børn, forældre og medarbejdere tænker skole og SFO som et fælles, entydigt tilbud indeholdende undervisning, fritidstilbud og blandinger heraf.
- Børnene oplever, at aktiviteter, emner, personale og ressourcer hænger sammen mellem skole og SFO.
- Forældrene møder skole og SFO gennem én indgang, således at enhver henvendelse til enten skole eller SFO bæres videre af personalet til øvrige relevante personer
- Skole og SFO koordinerer skolehjemsamarbejdet, således at barnet ses i en helhed og flest mulige aspekter bliver belyst til gavn for den enkelte.
- SFO'en tilbyder mulighed for lektiehjælp på forældreplan
- SFO'ens konkrete mål og handlinger vedrørende de centrale kommunale indsatsområder for det stevnske skolevæsen skal være indeholdt i skolens beskrivelse.
Overordnet ramme for de pædagogiske aktiviteter
- Med udgangspunkt i Mål og Indholdsbeskrivelsen og de af Stevns kommune vedtagne politikker for området fastsætter skole og SFO i fællesskab principper og rammer for de pædagogiske aktiviteter.
- Ressourcerne til drift fastsættes via det årlige vedtagne budget
Overordnet ramme for SFO'ernes samarbejde med forældrene
- Alle SFO'er i Stevns Kommune udfører deres opgave i tæt samarbejde med forældrene. Det er vigtigt, at der bruges tilstrækkelige ressourcer til, at forældrene kan medinddrages i SFO'ens arbejde med barnet.
- Forældresamarbejdet koordineres mellem undervisnings- og fritidsdel.
Denne Mål- og indholdsbeskrivelse er en del af Kvalitetsrapporten for skoleområdet og revideres hvert år i forbindelse med udfærdigelsen af denne.
