Kommunalbestyrelsen nedsætter derfor et særligt opgaveudvalg, der skal bidrage til konkrete og anvendelige forbedringer på børneområdet – et såkaldt § 17,4-udvalg.
Opgaveudvalget skal identificere centrale udfordringer, udpege problemstillinger med størst forbedringspotentiale samt udarbejde konkrete anbefalinger til en styrkelse af kvaliteten i indsatsene og samarbejdet om børnene.
Alle børn i vores kommune skal trives – også dem, der har brug for ekstra støtte i hverdagen. Derfor skal vi målrettet styrke den hjælp, vi tilbyder børnene og deres familier. Med det nye opgaveudvalg sætter vi en klar retning for en stærkere indsats på børneområdet. Vi skal udvikle tidligere og mere forebyggende indsatser, så færre børn og familier får behov for indgribende forløb.
Anette Mortensen, borgmester.
Vi oplever i øjeblikket en stigning i behovet for pædagogisk-psykologiske vurderinger. Det understreger vigtigheden af at styrke de forebyggende indsatser, så vi tidligere og mere målrettet kan støtte børn i deres udvikling og trivsel. Målet er, at en tidlig og helhedsorienteret indsats på sigt vil reducere behovet for pædagogisk-psykologiske vurderinger.
Samtidig er der tale om et område præget af stor kompleksitet, som kræver et tæt og bredt samarbejde. Om det siger formand for Udvalget for Familier, Børn og Læring, Julie Hoff Sørensen:
’Det viser, at vi skal styrke den tidlige, systematiske og tværfaglige indsats i de miljøer, hvor børnene er en del af hverdagen. Det kræver et tæt og forpligtende samarbejde mellem dagtilbud og skoler, PPR, det specialiserede børneområde og ikke mindst forældrene’.
Med nedsættelsen af opgaveudvalget tager kommunalbestyrelsen et vigtigt skridt mod en tidligere, mere sammenhængende og forebyggende indsats for børn og familier med behov for støtte.
Fakta: Opgaveudvalgets opgave og formål
Opgaveudvalgets overordnede formål er at bidrage til konkrete og anvendelige forbedringer på børneområdet ved bl.a.:
- at reducere ventetider og sagspukler i PPR (Pædagogisk Psykologisk Rådgivning),
- forbedre samarbejdsflader mellem dagtilbud, skoler, PPR, sundhedsplejen og myndighed,
- styrke forebyggelsen i omsorgs- og læringsmiljøerne samt
- skabe større stabilitet, kontinuitet og kvalitet i indsatsen.
Opgaveudvalget kan i den forbindelse løbende komme med anbefalinger og input til de igangværende processer og overvejelser på området. Som bidrag til det, kan udvalget bl.a. arbejde med udviklingen af:
- Forslag til en fasemodel, der bidrager til at tydeliggøre de forskellige faser, som kan gå forud for udarbejdelse af pædagogisk-psykologiske vurderinger.
- Forslag til en ny visitationsmodel med henblik på at skabe en visitation med øget blik for barnets kontekst og med udgangspunkt i barnets nærmiljø.
- Forslag til en ny samarbejdsmodel med særlig fokus på et tidligere og tættere samarbejde om de børn, der har brug for målrettet eller særlig støtte i overgangen fra dagtilbud til skole.
Opgaveudvalgets anbefalinger forventes klar med udgangen af 2026.